Workshops "Arabische Musik" an der Salzmannschule

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Arabisch nach Noten: Schon zum vierten Mal hatten Schülerinnen und Schüler des Staatlichen Spezialgymnasiums Salzmannschule in Thüringen die Gelegenheit ihre Arabischkenntnisse durch Musik zu erweitern. Zusammen mit den erfahrenen Musikpädagogen Husam Al-Ali (Oud, Gesang, Perkussion) und Ibrahim Bajo (Kanun) studierten am 5. Dezember 2025 die Arabischkurse der sechsten, achten und elften Jahrgänge in drei von der DAFG – Deutsch-Arabischen Freundschaftsgesellschaft e.V. organisierten Workshops arabische Lieder ein und sangen und spielten gemeinsam. 

Schon seit 2014 unterstützt die DAFG e.V.  die Salzmannschule in Schnepfenthal-Waltershausen, einem kleinen Dorf in Thüringen. Seit 2022 führt sie jedes Jahr die interaktiven Musikworkshops durch. Der Grund für das Engagement: Die Salzmannschule ist die bisher einzige Schule in Deutschland, die schon seit Jahren erfolgreich Arabisch als zweite Fremdsprache anbietet. Schon in der sechsten Klasse können die Schülerinnen und Schüler zwischen Japanisch, Chinesisch und Arabisch wählen und die Arabischkurse erfreuen sich einer stetigen hohen Nachfrage. 

Die jährlich stattfindenden Musikworkshops sind inzwischen zu einer wertvollen Ergänzung des regulären Arabischunterrichts geworden: Durch die Workshops können die Arabischlernenden ihre Sprachkenntnisse auch außerhalb des täglichen Unterrichts anwenden. Das gemeinsame Singen übt die korrekte Aussprache, im Dialog mit den Workshopleitern werden Dialektunterschiede erfahrbar gemacht und der Wortschatz quasi singend erweitert. Abgestimmt auf die Sprachkompetenz der Jahrgangsstufen studierten dieses Jahr die beiden Musiker Al-Ali und Bajo in jedem Workshop jeweils zwei Lieder ein – vom einfachen „Halalaleya“ hin zu komplexeren Liedern wie „Al Rozana“ und „El Binti Shalabiya“. 

Zugleich führten die beiden Musiker die Schülerinnen und Schüler in die Geschichte der arabischen Musik sowie ihre wichtigsten Elemente und Instrumente ein und machten den Reichtum arabischer Musiktradition in kurzen virtuosen Kostproben ihres Könnens für die Schülerinnen und Schüler erfahrbar: Das Erlernen einer der schwersten Sprachen der Welt wird so in den Workshops natürlich, lebendig und motivierend gestaltet – ein Garant für ein anhaltendes Interesse an Arabisch und dem Fortbestand dieses wichtigen und vorbildlichen schulischen Angebots.  

Auch im nächsten Jahr sollen weitere Workshops – auch an Berliner Schulen – stattfinden. 

Die Workshops werden durch die finanzielle Unterstützung der QFI ermöglicht. 
Für mehr Informationen über die DAFG-Angebote für Schulen und Lehrkräfte, kontaktieren Sie die Referentin für Kultur, Bildung & Wissenschaft, Isabell Achterberg (isabell.achterberg@dafg.eu).